企业如何赋能高校教育
日期:2021-01-06 10:03:07  发布人:小编  浏览量:

  近年来,我国一直在大力推动高校人工智能与机器人专业的发展。 教育部于今年上半年发布了《教育部今年上半年发布的《关于促进人工智能学科交叉整合和研究生培养的若干意见》(以下简称“ 作为“意见”)。该通知还列出了有关培养新一代人工智能人才的意见。 此外,数据显示,截至2020年,全国共有249所高校开设了机器人工程专业,215所高校开设了人工智能专业,171所高职院校开设了人工智能技术服务专业, 的中等职业学院已经开放了服务机器人装调和维修专业。

  从另一角度来看,根据《 2020年高考搜索大数据报告》,今年2020年搜索量最大的10个专业中,排名前1和前2的专业是人工智能和机器人工程。 可以看出,人工智能和机器人也已成为众多高考生和父母关注的新的专业“出路”。


企业如何赋能高校教育(图1)


  人工智能和机器人学科以及专业方向的普及反映了我国人工智能产业的迅速发展,但同时也带来了一个新问题:大学中缺乏人工智能和机器人师资队伍,缺乏配套 行业所需的人才培训计划,课程和实验培训设备。 这已经成为大学中人工智能教育的主要痛点。 各种人工智能公司都可以利用自己的能力来弥补这些方面大学教育的不足。  《意见》还强调了企业在校企合作,产学结合,课程体系建设等方面的重要作用。 因此,越来越多的相关公司进入了大学教育的“浪潮”,Youbican Technology就是其中之一。 自去年以来,Ubican Technology一直专注于大学教育。 凭借其领先的技术优势和着陆能力,以及对教育行业的深入了解,它推出了涵盖本科院校,职业学院和研究机构的大学教育解决方案。  ,先后与卡内基梅隆大学,清华大学,上海交通大学,浙江大学,北京航空航天大学,同济大学,华中科技大学,哈尔滨工业大学,中山大学,华南理工大学,南方大学联合 深圳理工学院科学技术学院,深圳信息职业技术学院,福建信息职业技术学院,广州番yu职业技术学院,广州轻工职业学校,广东科技职业学院等机构 开展了专业课程开发,实验室共建,师资培训,产学合作,国际交流,技能认证和竞赛等多方面的校企合作。


  类人机器人是当前智能机器人研究领域中最前沿的研究主题之一。 这次展示的Walker是Ubisoft开发的大型人形服务机器人。 它在2019年于拉斯维加斯举行的CES展览上展出。世界顶级学术会议IROS揭幕,并引起巨大反响。 它被权威的行业媒体“机器人报告”选中,例如美国波士顿动力公司的Atlas。 在高等教育领域,针对科学研究场景,Walker平台开放了大量的传感器接口和控制接口,以促进第三方科研机构的发展,并为研究人员提供了专注于软件算法的标准硬件平台。 发展,大大减少了科研的进入壁垒。  

  在实验教学方面,齐建伟说,以育碧为本科生开设的基础专业课程,核心专业课程,专业选修课程和综合实践课程为例,以本科生机器人工程专业为例。 从大一到大四 同时,配有相应的教材,指导学生处于不同的学习阶段。

   实验培训部分实际上整合了工业培训和实验教学解决方案。 在此区域,参展商可以看到大量的产品培训演示,包括Cruzr教学。除了系统的教学计划和培训产品,优必选还提供许多增值服务,包括四个部分:教育部1 X证书认证合作,竞赛组织,教师培训和社区交流。 其中,优必选最近参加了教育部第四批1 X职业技能水平证书的试点工作,并已在服务机器人领域发布了2 1 X证书:服务机器人应用程序开发,服务机器人的实施和操作 和维护。


企业如何赋能高校教育(图2)


  为什么可以说大学教育是优必选科技在教育中的重要战略布局? 原因是从行业的人才需求开始。 早在2016年,工业和信息化部教育考试中心副主任周明就透露,中国的人工智能人才缺口超过500万。 此外,去年的《全球人工智能发展白皮书》还预测,到2025年,世界人工智能市场将超过6万亿美元。 人工智能市场规模与人才鸿沟之间的矛盾使我国大力发展人工智能教育成为必然趋势,针对鸿沟的教育发展与培训体系密不可分。  UBTECH针对人工智能和机器人领域不同行业的人才需求“构建”了“金字塔”,金字塔是由不同行业的人才需求数量构成的:最基本,最需求的部分 是数字蓝领人才,其次是应用程序人才,而对算法人才和科研人才的需求略少于前两个,但对教育的要求更高。

  齐建伟认为,这四个领域相应存在人才短缺。 在短期内,我们必须首先弥补数字蓝领和应用级人才。 为了进行长期战略部署,我们需要专注于科学研究和算法人才。 只有基础技术方面的突破,才能使我国在人工智能方面形成优于其他国家的战略优势。 但是,要想长期占据主导地位,就需要在科学研究和算法人才方面取得突破。 因此,总的来说,这四个层次的人才是必不可少的。 育碧从不同层次的人才需求出发,基于多方位的教育解决方案,建立了产学结合的闭环人才培训合作模式。 此外,育碧在高校中开展的人工智能教育的最大特点是,它涵盖了人工智能和机器人技术的全链接学科:包括语音交互,机器视觉,运动控制,机器学习,定位和导航,感知和传感器 UBTECH的核心技术已经形成了系统的课程体系。


  为了准确响应大学用户的需求,Ubican Technology为各级学校,教师和学生提供了系统的合作计划模型。  UBTECH为高校提供软硬件资源服务,例如学科建设,产学研合作,国际交流等;  UBTECH为教师提供的服务包括教师培训,学术交流,合作教育,培训和科学研究。 支持; 育碧为学生提供技能认证,竞赛,创造就业咨询等服务,以根据工业人才的能力标准提高学生的个人竞争力。 齐建伟对志实说,UBTECH将根据不同学院和不同专业的需求提供量身定制的教育解决方案,随着技术的发展,课程和教材将不断更新。 此外,UBTECH还为本科和职业学院推出了完整的竞赛系统,为教师和学生提供了展示和验证教学和科研成果的平台,甚至为未来的就业或创业提供了宝贵的经验。

  从K12到大学教育,UBTECH在教育领域的布局在适应行业需求的同时具有强大的逻辑。 齐建伟表示,UBTECH并不是在大学教育中从事人工智能,而是通过提供相应的解决方案来满足人工智能和机器人行业的发展需求。 这可以满足该国的实际需求,也符合UBTECH。 自己的教育业务定位。 从幼儿到小学,从初中到大学,人工智能教育逐渐贯穿。  UBTECH希望通过学生在教育阶段和就业阶段之间的相应人工智能教育解决方案,将人工智能教育联系起来,并开放链接以实现教育与产业之间的联系。




核发:小编 点击数: 收藏本页